Oldalak

▼

Menü

▼
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: módszerek. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: módszerek. Összes bejegyzés megjelenítése
2011. október 18., kedd

Kottász Katalin: A Rail Cargo Hungária belső képzési rendszerének jogszabályi és andragógiai vizsgálata

›
Fotó: tranzitonline.eu A Magyar Állam Vasutak Zrt.-ből kivált Rail Cargo Hungaria Zrt. fiatal, ám mégis évszázados szakmai és oktatási ta...
2011. július 26., kedd

Sági Zenina: A képzők képzése

›
Az andragógia mesterképzés levelező tagozatának rejtett tantervi elemei (tapasztalatok hallgatói szemmel) Az andragógia elmélete a felnőtt...
2011. július 22., péntek

Polonyi Petra: A tréning, mint intenzív fejlesztési eszköz az andragógiában

›
A 21. századi gazdasági és munkaerő-piaci helyzetben elengedhetetlen a humán tőke fejlesztése és gyarapítása. Ezáltal rá vagyunk kényszerül...
2011. május 1., vasárnap

A tanulás fogalmának újraértelmezése - A tréning módszer

›
A 21. századi gazdasági és munkaerő-piaci helyzetben elengedhetetlen a humán tőke fejlesztése és gyarapítása. A tudás alapvető fontosságú, a...
3 megjegyzés:
2011. április 23., szombat

A hálózati tanulás: elmélet vagy módszer?

›
A könnyű hozzáférés okán magam is az alább már idézett Bessenyei írást szemeltem ki, mint a kötelezően teljesítendő heti második blogbejegy...
8 megjegyzés:
2011. március 30., szerda

Mi motivál egy felnőtt tanulót? És egy felnőttképzőt?

›
Jelen esetben engem. Íme itt vagyok, egy átlagos (?) felnőtt tanuló, hamarosan végzett andragógus (asztal alatt kop-kop-kop). Az andragógia ...
2 megjegyzés:
2011. március 21., hétfő

Könyvismertető: Kőfalvi Tamás (2006): E-tanulás

›
Összeállította: Tóth Katalin A kötet a konstruktív e-learning, tanulási környezet kialakításának elméleti alapjait, az e-tanítás módszert...
1 megjegyzés:

Meghívás a „módszertani fantázia” fejlesztésére

›
     Jörg Knoll kézikönyvét, a Tanfolyam- és Szeminárium-módszertan t minden gyakorló andragógus, felnőtt csoportokkal foglalkozó sza...